Automatisierte Container-Abwicklung programmieren, Fälschungen von Bar- und QR-Codes entlarven oder Geheimschriften entschlüsseln – am vergangenen Donnerstag konnten mathematikbegeisterte Sechstklässler:innen bei der diesjährigen „Schülerakademie für Mathematik in Münster“ (SAMMS) zwischen sechs anspruchsvollen Workshops wählen. Seit 2002 richtet die Bezirksregierung Münster im Auftrag des Ministeriums für Schule und Bildung alljährlich diesen Wettbewerb aus. Zu der 2½-tägigen Akademie werden besonders leistungsstarke Schüler:innen der Jahrgangsstufe 6 der Gymnasien des Regierungsbezirks Münster eingeladen. Um dieses projektorientierte Arbeiten einer größeren Schülerzahl im Kreis Steinfurt zu ermöglichen, werden ausgewählte Projekte im Rahmen von SAMMS-extern an einer Schule des Kreises durchgeführt. In diesem Durchgang war das Gymnasium Arnoldinum Ausrichter der Veranstaltung.
Vom Emsland-Gymnasium nahmen acht Schülerinnen und Schüler sowie Projektleiter Henrik Kaiser teil. Neben der intensiven mathematischen Arbeit bot das Programm auch sportliche Angebote, sodass neben dem Denken auch Bewegung nicht zu kurz kam.
Ein Highlight waren die eindrucksvollen Abschlusspräsentationen der Schüler:innen vor rund 200 Zuschauer:innen. Hierbei wurden die Ergebnisse der vergangenen Tage in kreativer Weise präsentiert.
Die Teilnahme an SAMMS-extern war für die Schülerinnen und Schüler des Emsland-Gymnasiums eine bereichernde Erfahrung. Sie konnten ihre mathematischen Fähigkeiten vertiefen, neue Denkweisen kennenlernen und sich mit Gleichgesinnten austauschen. Besonders wertvoll war dabei die Atmosphäre, in der Neugier, Kreativität und Ausdauer gefördert wurden.
„Es hat richtig Spaß gemacht, den Rubik’s Cube in der Gruppe zu lösen“, meinte ein Schüler des Emsland-Gymnasiums, woran man auch den Teamaspekt der Veranstaltung erkennen kann.
Besonderer Dank gilt der Bezirksregierung Münster für die Schirmherrschaft sowie dem Gymnasium Arnoldinum für die Organisation der Veranstaltung.
