GESCHICHTE IN DER GYMNASIALEN OBERSTUFE
| Halbjahr | Thema | Untersuchungsform | Zeitfelder | Handlungsräume |
| EF/I | Lebensformen im MA und in der frühen NZ in Europa und der Welt | synchron | 3 | 3, 4 |
| EF/II | Menschenrechte | diachron | 1 – 4 | 2 ,3 ,4 |
| Q1/I | Von der demokratischen Nationalbewegung zum imperialistischen Nationalismus | diachron | 2 | 2, 3, 4 |
| Q1/II | Die nationalsozialistische Diktatur und die aus dem II. Weltkrieg resultierenden Wirkungen auf die Welt | gegenwartsgenetisch | 1 | 1, 2, 3 |
| Q2/I | Das Epochenjahr 1989 ? Wurzeln und Wirkungen | Falluntersuchung | 1 | 2, 3 |
| Q2/II | Athen – Wiege der modernen Demokratie? | perspektivisch-ideologiekritisch | 4 | 3 |
| Zeitfelder | Handlungs- und Kulturräume |
| 1 Geschichte des 20. Jh. / Zeitgeschichte | 1 Orts- und Regionalgeschichte |
| 2 Das ?lange? 19. Jahrhundert (1776 ? 1918) | 2 Deutsche Geschichte |
| 3 Mittelalter und frühe Neuzeit | 3 Europäische Geschichte |
| 4 Alte Geschichte | 4 Geschichte außereuropäischer Kulturen |
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